Projektwoche -Lernwerkstatt/ Nawi

Vom ersten Projekttag geben wir einen Einblick in die Gruppe Lernwerkstatt/ Nawi zu den Themen Wald, Brücken, Wasser und Boden.

Eine Gruppe der Lernwerkstatt machte sich auf die Suche nach einem nahegelegenen Waldstück. Neben dem Eisstadion haben wir es gefunden. Dort haben wir, ausgestattet mit unserer Waldschatztruhe, Waldmaterialien gesucht und gesammelt. Nach einer Frühstückspause im Stadion haben wir aus Wurzeln, Zweigen und Blättern ein Mandala gelegt. In der Reflexionszeit sagte ein Kind: „Ein bisschen Wald tut gut.“ Das fanden wir auch, weil das kleine Stück Natur ruhig und schön war und wir mit geschlossenen Augen viel mehr wahrnehmen konnten als gedacht. Wir freuen uns auf weitere Waldtage und sind gespannt, was wir noch in unsere Waldschatztruhe legen werden. 

Sprichwörtlich tiefer ging es bei der Gruppe im Nawi-Raum zu. Ausgestattet mit Lupe, Pinzetten, Becherlupe und Schalen wurde der Boden genauer untersucht. Mit Schaufeln und Spaten besorgte Klasse 6 die Bodenproben aus unterschiedlichen Ecken der Grünen Oase: In den Bodenproben der Beete, der Wiese, des Komposts zeigten sich kleine Lebewesen wie Schnecken und Würmer. In der Nachdenkzeit wurde bewusst, dass der Boden ein wichtiger Lebensraum, der nicht aussterben darf, wie die Kinder es forderten.

In der Lernwerkstatt im MEB fand das Projekt zu Brücken statt. Die meisten haben Brücken gebaut und gebastelt mit Materialien wie z. B. Magneten, Zeitung, Holzbausteinen und Strohhalmen. Interessant war, dass die Kinder besonders gut zusammengearbeitet haben und dabei kreativ waren. Im Interview mit Noah aus der 4a sagte er, dass ihm das Bauen mit den Bausteinen am besten gefallen habe. Und auf „Was hast du heute gelernt?” antwortete er: „Dass man mit vielen Sachen etwas bauen kann.“ Ein interessantes Zitat war: „Egal wie gut man baut, irgendjemand ist besser.“

Im Nebenraum forschten die Kinder zum Thema Wasser. Nachdem sie zuerst ihre Gedanken oder kleinen Bilder dazu festhalten, arbeiteten sie in gemeinsam an verschiedenen Stationen und entdeckten dabei, dass Wasser eben nicht nur einfach nass ist.